Groepen 1-2

Kindcentrum de Glundering heeft in het schooljaar 2026-2027 drie kleutergroepen.

De groepen zitten in de laagbouw van onze school en hebben vanaf de kleuterspeelplaats met twee groepen toegang tot hun lokalen. Per twee groepen hebben de groepen de beschikking over een eigen toiletruimte.

Verder hebben we verwerkingsruimtes, waar kinderen in groepjes kunnen leren en spelen en een eigen gymzaal.

De groepen 1 hebben op vrijdag de hele dag geen les en de groepen 2 alleen de vrijdagochtend.

De verdeling van de groepen:

 

 

Groep 1/2A

Aan deze groep wordt les gegeven door juffrouw Anke de Hilster en juffrouw Joanna Brulinska
 

Juffrouw Anke 
"Ik vind een positieve en gezellige sfeer belangrijk in de groep. Kinderen leren het beste wanneer zij zich veilig voelen op school, zichzelf kunnen zijn in de groep en wanneer zij met plezier naar school komen. In de groep gelden structuren en regels. Dit is mede van belang voor een veilige en vertrouwde sfeer. Maar ook duidelijkheid, zelfstandigheid, uitdagen en begeleiden spelen een grote rol. Daarnaast is er uiteraard ruimte voor eigenheid, voor verschillen tussen kinderen. Bij de kleuters gebeurt het leren betekenisvol en spelenderwijs, in ons onderwijs maken we gebruik van betekenisvolle thema's die passen bij de leef- en belevingswereld van de kinderen. Kinderen leren met en van elkaar. Daarom wordt er regelmatig samengewerkt en worden de kinderen gestimuleerd elkaar te helpen. De kinderen krijgen de ruimte om hun talenten te laten zien tijdens de verschillende activiteiten. Ik vind het belangrijk om een goede vertrouwensband op te bouwen met de kinderen en ouders, hier werken we samen aan".

Juffrouw Joanna
"Mijn passie is de kinderen, hun ontwikkeling en de groei daarin.

Bij mij kunnen de kinderen zijn wie ze zijn, ze mogen fouten maken en ervan leren. We pakken de moeilijkere stukjes bij elkaar en proberen er  weer een geheel van  te maken.

Ik geef extra aandacht, daar waar het nodig is. Elke dag bied  ik nieuwe kansen om weer iets nieuws te leren.

Een veilig en vertrouwd  gevoel geven, zodat de leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen en bijstaan in de dagelijkse uitdagingen die de school biedt zijn voor mij de belangrijkste doelen.

Een kind die na een dag op school met een lachend gezicht naar huis gaat.

Dat is wat ik elke dag probeer te bereiken. Dit doe ik door middel van positieve benadering in het contact met de kinderen, de kwaliteiten van de kinderen te benadrukken en hun talenten in kracht om te zetten.

Een trots gezicht van een kind omdat hij/zij weer iets nieuws geleerd heeft.

Ik wil aan kinderen laten zien dat leren leuk kan zijn, ook als het niet altijd even gemakkelijk gaat. Dat doe ik door spelenderwijs aan de slag te gaan. Het geven van extra uitleg, samen oefenen en samen zoeken naar oplossingen, zijn daar voorbeelden van. Samen met de leerkracht en het kind, zorgen we ervoor dat de lessen worden aangepast op het individu. Ik ben blij dat ik daar mijn steentje aan bij mag dragen."

Groep 1/2B

Aan deze groep wordt les gegeven door juffrouw Kim van Roij. 
 

Juffrouw Kim
"Als leerkracht van een kleutergroep vind ik het belangrijk om een vertrouwde en veilige omgeving te creëren voor de leerlingen. Ik sta ervoor dat leerlingen zich gehoord voelen en investeer daarom veel tijd in het opbouwen van een goede relatie met de groep. Op school wordt er spelenderwijs geleerd waarbij we de lessen betekenisvol maken door ze boeiend en thematisch aan te bieden. Hierbij houd ik ervan om mijn eigen creativiteit weg te zetten binnen de lessen. Leerlingen leren met én van elkaar en op school krijgen ze hier tijdens verschillende activiteiten de ruimte voor. Daarbij vind ik het belangrijk dat iedere leerling de kans krijgt om zijn of haar eigen unieke talenten te ontdekken en te ontwikkelen. De juiste begeleiding is hierbij van belang en ik zorg er dan ook met veel plezier voor dat elke leerling zich gezien en gewaardeerd voelt."

Groep 1/2C

Aan deze groep wordt les gegeven door juffrouw Inge Hobus
  

Juffrouw Inge

"Binnen het geven van onderwijs vind ik het belangrijk dat leerlingen zich veilig voelen in de klas. Dat ze zich gezien en gehoord voelen, omdat dat er naar mijn idee mede voor zorgt dat leerlingen zo optimaal mogelijk leren en met plezier naar school komen. Naast het plezier in onderwijs hoop ik kinderen bij te brengen dat ze in "mijn klas" mogelijk zijn wie ze zijn en dat ze hun talenten leren (h)erkennen. Ieder kind is uniek en dat maakt onderwijs naar mijn mening zo mooi, dat we van en met elkaar kunnen leren."